沿革

1999年 8月
機電學院成立，由姚立德教授榮任本院首任院長

2002年  8月
由姚立德教授連任本院第二任院長

2004年   8月

姚院長榮升本校教務長       由高文秀教授榮任第三任院長

2006年8月1日

電機系、電子系、資工系、光電系、電    腦與通訊研究所， 退出機電學院，本校另外成立電資學院。機電學院由機械系、車輛系、能源 與冷凍空調系、機電整合研究所、製造科技研究所、自動化科技研究所等組成

2006年   8月

電機系高文秀教授退休，由機械系林啟瑞教授代理院長

2007年 2月

機械系林啟瑞教授榮任院長

第四任院長--林啟瑞教授

目標

教學目標：

• 全方位教育，跨領域思考，培育機電整合、精密機械、製造科技、智慧型機器人、射頻辨識、自動化科技、車輛工程、能源與冷凍空調等專業及統合性人才。
• 新思維、新技術，落實學術研究，強化技術研發，創新育成、嚴肅要求教學與課程，以提昇我國機電工業水準。
• 鼓勵爭取國內外產、官、學、研之各界資源，發展各、系所特色，經由技術交流、產品開發、人才培訓，與科技界密切結合。
• 結合科技管理、外語、人文及法制等通識教育，以培育全人格之高級科技人才。

研究目標：

• 著重實務性科技之研發 ，建教合作，以產學研發為本，營造良好的研發實力再做為基礎學理的研發大本營。
• 落實學術研究，強化技術研發，以提昇我國機電工業水準。
• 發展各、系所特色，經由技術交流、產品開發、人才培訓，與工業界密切結合。

服務目標：

• 提供機電整合設計、智慧型機器人、射頻辨識、加工、 製造、車輛、能源與冷凍、自動化科技、機電科技等，業界產學合作、在職進修、專業知識充電之各種機會與環境。
• 與產業界合作密切，研究成果多能支援產業發展。
• 成立企業日及論壇，邀請產、官、學、研重量級人員蒞院指導。
• 成立學院企業伙伴，爭取產業合作，資源開發。
• 一週七天全年無休，提供業界在職進修之機會。
• 推廣教育遍及全台。
• 負責全國射頻辨識技術及應用推動辦公室。

   教學特色

• 96年度獲教育部通過設立e-RFID推動辦公室，積極推廣無所不在的射頻辨識課程與學程，此外結合電資學院，設立自動化、半導體、光電、能源科技等四種學程。

• 成立學院課程委員會，聘請企業界外部委員，逐步統合本學院之教學及實驗相關課程與實驗室，以及實驗設備。

• 大學部各系均開設實務專題，每年公開舉行展示及考評，配合學校金手獎等獎項，培養學生實務能力。

• 設立學院書卷獎，鼓勵同學努力向學。鼓勵學生成立學術性社團，善用校友捐贈成立小樹計畫，從根紮起，培養實務應用人才。

• 各研究所設立共同開設課程，共享教學資源

• 每年定期舉辦「機電月活動」凝聚學生對學院之向心力，並培養創意及團隊合作精神

• 配合學校每學期針對每一專、兼任教師之課程進行教學評量

• 本院師資均來自國內外一流學府，國外名校佔一半以上，年輕有活力。

   研究特色

• 能源科技之研究成果已具全國競爭力

• 各系所於五年內至少發展一項具全國競爭力之研究項目

• 配合趨勢發展，著重實務性科技之研發，特別強調機器設備之開發，如快速原形機，微波噴射CVD電漿設備等世界及先進技術。

• 設立本學院傑出研究獎，獎勵並表彰研究傑出之同仁

• 大幅增聘優良師資，補充研究生力軍

• 與產業界交流密切，產業界捐贈儀器設備支援研究為數眾多

• 配合學校發展本學院特色之貴重儀器中心、黃光室，及潔淨室

• 舉辦學院下午茶，使同仁相互深刻認識，整合全學院研究動能，以分組進行研究分工

   服務特色

• 提供 製造、車輛、能源與冷凍、自動化科技、機電科技業界產學合作、在職進修、專業知識充電之各種機會與環境。

• 與產業界合作密切，研究成果多能支援產業發展

• 成立企業日及論壇，邀請產、官、學、研重量級人員蒞院指導

• 成立學院企業伙伴，爭取產業合作，資源開發

• 一週七天全年無休，提供業界在職進修之機會

• 推廣教育遍及全台

　 　本學院設有機電科技研究所、機電整合研究所、製造科技研究所、冷凍空調工程研究所、自動化科技研究所、車輛工程研究所、等五個研究所，大學部設有機械工 程系、能源與冷凍空調工程系、車輛工程系、等三個學系，專任教師共計72位，全職研究生總數博士班約120位，碩士班約419位，全院大學部全職學生約 860位。除製科所及自動化所二所外，其餘三個學系另招收週一至週六上課之進修部二技在職班學生約180位，及週末上課之進修學院二年制學生約140位。